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quinta-feira, 26 de janeiro de 2012

"Heróis da Fruta" - 4ª semana

FRUTA DA MELHOR QUALIDADE PARA OS HERÓIS


Hoje em dia, porque temos todo o tipo de frutas disponíveis durante todo o ano, nem nos lembramos quais as frutas específicas de cada estação. Mas consumir frutas da época tem muitas vantagens para a nossa saúde, para a nossa economia e ainda para a saúde do nosso planeta. 

A fruta varia de acordo com a época do ano, o país ou a região onde se desenvolve e ainda conforme a sua localização geográfica no globo terreste. Naturalmente que tudo isto está dependente das condições naturais e do clima envolvente.

No entanto, basta irmos à frutaria para encontrarmos uma imensidão de frutas variadas à nossa escolha, sendo que muitas dessas frutas são produzidas no outro lado do planeta. Nestas situações são colhidas das árvores ou arbustos que as produzem, ainda verdes, para puderem amadurecer no transporte sem se estragarem... Mas, por causa disso não passam por um amadurecimento natural, que só a árvore permite. Sem este amadurecimento natural a fruta não tem a mesma riqueza de nutrientes. Mas se soubermos qual a fruta produzida em cada época, temos a oportunidade de escolher as variedades que contém mais nutrientes.

Não é por acaso que a partir do Outono e durante todo o Inverno temos a época das tangerinas, clementinas e laranjas que nos dão vitamina C para nos prevenir das constipações!

Em conclusão é importante que as crianças retenham a importância de preferir sempre fruta da época, de produção nacional e se possível biológica, porque esses são indicadores importantes da qualidade da fruta.

Além disso, ao fazê-lo estamos não só a cuidar da nossa saúde, mas também a contribuir para um futuro mais saudável para o nosso planeta!

E esta foi sem dúvida a semana em que mais laranjas, tangerinas e clementinas comemos, inteiras, em sumo, em queques!

quinta-feira, 24 de novembro de 2011

"Príncipe com orelhas de burro"

           Para dar continuidade ao tema abordado esta semana, apresentámos ao grupo o conto tradicional: “O príncipe com orelhas de burro”.
            Mostrámos-lhes uma imagem com um príncipe com orelhas de burro à qual logo chamaram de “princeburro”!
            Confrontados com a pergunta de como iria acabar a história, acharam que no final as orelhas iriam ser cortadas ao príncipe… imaginação e criatividade não faltam!
            Mas para não ficarmos confusos com a possibilidade de um humano ter umas orelhas de burro montámos dois puzzles: um com o corpo humano e outro com o corpo do animal irracional (burro).
            Para finalizar, dançámos ao som da música do Panda vai à escola: “Cabeça, ombros, joelhos e pés” e “chu chuá”!
            Mais uma vez provámos que a brincar também aprendemos!

"O alfabeto dos bichos"

Mais um livro que explorámos: “O Alfabeto dos Bichos”. Com este conhecemos animais dos quais nunca tínhamos ouvido falar, como o nandu, quivi, impala, urubu!

Depois todos fizeram o registo gráfico, e para tal foi necessário pôr a imaginação e criatividade a trabalhar!

Como na véspera já tinha surgido mais um projeto de investigação sobre Serpentes, tivemos que pôr as mãos à obra.

Pesquisámos em livros e também na Internet.

Vamos ver a que conclusões chegámos já a seguir:


Animais - Mini Jardim-Zoológico

Esta semana teve início com um assunto que nos interessa sempre muito: os animais! Nomeámos animais que conhecemos, depois falámos dos animais que temos em casa. Descobrimos coisas fantásticas… há desde galinhas, cães, gatos, tartarugas, peixes, pássaros e até, porquinhos da índia.
Para além destes animais falámos um pouco das características de mais alguns,  como por exemplo, jacaré, canguru, águia, serpente, camelo, entre outros.
Preenchemos uma tabela na qual classificámos alguns animais segundo o que comem, de que é revestido o seu corpo, onde vivem e qual a sua forma de deslocação.
A curiosidade logo surgiu e quisemos aprender mais coisas sobre a serpente! E assim demos início a mais um projeto de investigação, com as seguintes questões:
- Como serão as serpentes por dentro?
- Será que as serpentes põem ovos?
Alguns ficaram de trazer livros para, em conjunto, podermos responder a estas questões.
Estão curiosos?
Então espreitem o que se segue:




quinta-feira, 17 de novembro de 2011

Meios de transporte

Como todos gostamos de passear, e sem os meios de transportes isso seria praticamente impossível, nada melhor do que aprendermos mais sobre o assunto!
Para iniciar o tema, utilizámos a história “Vamos Passear”, que nos fala de uma menina que juntamente com o seu cão, vai passear por diversos locais, utilizando diversos meios de transporte.

Após ouvirmos a história, que foi muito divertida porque era em rima, cada um desenhou o seu meio de transporte preferido e o menos preferido.
Preenchemos também um quadro sobre os meios de transportes classificando-os consoante o local onde circulam (aéreos, terrestres, fluviais, marítimos);  se os mesmos são públicos ou privados e ainda o tipo de combustível que utilizam (gás, gasolina/gasóleo e eletricidade).
Aprendemos muitas coisas!
Como várias crianças nunca andaram de comboio, fizemos uma “viagem” pelo mundo da fantasia. Primeiro tivemos de perceber como tudo funciona:
·        temos de ver o horário;
·        comprar o bilhete;
·        esperar que o comboio chegue;
·        entrar neste e sentar-se;
·        mostrar o bilhete ao revisor;
·        quando chegarmos à estação pretendida sairmos.  

Agora deixamos o convite: venham viajar connosco neste mundo dos meios de transporte, através do vídeo que se segue!




terça-feira, 25 de outubro de 2011

História: "A que sabe a Lua?"

Na segunda-feira, dia 24 de outubro a caixinha das surpresas apareceu!!! O que será que estava lá dentro???

As opiniões foram diversas: esqueletos, baleias, tubarões… Mas ninguém acertou no que realmente lá estava… imagens dos animais que estão presentes no livro: “A que sabe a lua?”

Para cada um dos animais a lua sabia aquilo que mais gostavam: carne, queijo, camarões secos…
E para os nossos meninos? A que saberá a lua? As respostas foram diversas…. espreitem o vídeo e descubram!!!!!



Mas... como no jardim de infância as coisas podem surgir a uma velocidade alucinante, há que estar atenta a todos os sinais.
É que a história "A que sabe a lua?", levantou logo outras questões:
  •  Porque é que a lua não tem sempre a mesma forma?
  • De que é feita a lua?
Pois é, mais um desafio que surgiu a partir de uma história, e agora temos que por mãos à obra para mais uma investigação!
Estejam atentos pois acho que teremos novidades em breve...
     
 

quarta-feira, 19 de outubro de 2011

Mais dinossauros!

A história “A princesa e o dinossauro” fez crescer um bichinho de curiosidade por parte dos nossos meninos… Pois bem, eles quiseram saber mais sobre os nossos “amigos” que viveram há muitos milhões de anos atrás, os dinossauros!!! Surgiram perguntas como: "Como é o corpo dos dinossauros por dentro?"; "O que é que eles comem?"; "Queremos saber muitos nomes de dinossauros!".

No dia 17 de outubro alguns trouxeram livros, dinossauros em miniatura e até esqueletos de dinossauros para mostrarem aos colegas e, podemos dizer que eles adoraram…

… E foi assim que surgiu mais um projeto de investigação na nossa sala, que culminou com um cartaz com imagens de dinossauros e informações acerca dos mesmos.

Depois quiseram fazer o registo gráfico do seu dinossauro preferido.

Podem ver a seguir o testemunho de todo este percurso!